当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
1、小学时代如果能写一手工整的字，具有准确的数学运算能力，ok，完美了。对以后的学习生涯够用了，所以尽量给孩子五彩缤纷的童年吧。
2、小学和中学这十二年的学习内容，都是几百年甚至几千年以前（阿基米德啊、牛顿啊、笛卡尔）人类创造的东西，思辨性不高，真的不难。
3、勤奋永远是真理吗？教育学理论里面有个“有效时间”的概念，看你的心用在学习上面的时间是多少。所以看到班上很多拼命学的学不好，玩的反而学习好的，不要惊讶。
4、学习不好的同学，基本都是严重拖延症患者，今天的事能拖到下个星期。
5、总是期待天才，我就读的都算是不错的高中大学，读书读到现在都没有看到无师自通的天才。同学们差距是有的，差距在哪里？接受能力和专注程度，这些都是情商的范畴。
6、初二真的很关键，基本是分水岭，所以要重视初二的学习。
7、初中是形成思想观和价值观的时候，这个时候有人带坏就带坏了。与其多花时间给孩子找家教找辅导班，不如多注意孩子身边的玩伴和朋友，有句土话叫做“人搀不走，鬼搀飞奔”，家长如果发现孩子突然学业成绩掉得厉害，多关注孩子的生活吧。
8、“网络是把双仞剑，有好有坏”，我的看法是千万不要任孩子沉溺网络！沉溺网络学业必然受到影响。
9、英语怎么学好？我的经验是多听，就像我们从小听方言所以就会说一样。英语也是一门语言，不要过分强调语法啊、结构啊；我认识的母语是英语的外国友人没人搞得懂自己的语法。（我们中国人又有多少知道汉语里面的主谓宾定状补），请不要妖魔化英语。
10、我真的要强烈建议多听英语，每晚睡觉前听半小时，长期以往，英语保证不会差的。
11、孩子要不要住宿？我的建议是还是住宿好。（这个要因人而异，损友一堆，也许会带坏）集体氛围有利于孩子培养团队意识，知道怎样和其他人交往，这个社会，死读书的人不招待见的。
12、如果读书好算是成才的话，那么成才的人毕竟是少数，不要太苛责孩子，只要努力的都是好孩子。但是一定要成人，人品不管什么时候，都是最重要的。
13、数学怎么学？我数学一直都不错，我觉得这是一门技巧性的学科，小学要求要运算准确就行，中学生要掌握四个思想方法：数形结合、分类讨论、函数思想、划归与转化。
14、如果英语的秘籍是多听，那么数学就是整理错题。
15、为什么订正错题这么重要？因为其实初高中数学所有的题型就那么多，把盲点都找出来就无敌了。
近年来，体育高考逐渐兴起，成为许多学子们梦寐以求的途径。作为一名对体育感兴趣的学生，我有幸参观了一场体育高考观摩比赛，并从中收获了很多。以下将结合我的观察和感悟，谈谈我对体育高考的深刻认识和体会。
首先，体育高考的竞争激烈程度令人印象深刻。在观摩比赛中，我看到了许多优秀的选手们展示出来的才艺和激情。无论是体能素质，还是技术水平，他们都达到了一个令人震撼的高度，多次超越了普通人的认知。他们在场上的每一个动作都充满了力量和精确度，尤其是让我印象深刻的是他们那种顽强拼搏的精神，他们不怕困难和痛苦，始终坚持到底。这种竞争激烈的氛围让我深感到，体育高考绝非是一件容易的事情，需要付出比常人更多的努力和汗水。
其次，体育高考的全面发展带来了对体育知识的更高要求。观摩比赛期间，我注意到选手们不仅在实际操作中发挥出了高超的技术，还在赛后的深度分析中展示了对体育理论的深刻理解。他们能够准确无误地解释每一次动作的原理和技巧，并给出相关的科学依据。这种全面发展的要求使得体育高考排除了运动天赋的干扰，更加注重选手的综合素质和潜力的发掘。这对于我们学校体育教育的改革和提高有着重要的借鉴意义，使人们重新认识到体育知识对于学生综合素质的培养的重要性。
第三，体育高考的培养模式值得借鉴。观摩比赛的选手们在多年的专业训练中，注重积累，大量练习。通过不断的反思和总结，他们发现了自己的不足之处，并加以针对性的训练和改进。这种培养模式在体育高考中得到了充分体现，相信也适用于其他领域的学习和发展。作为一名普通学生，我将更加重视细节，持之以恒地钻研学问，不断改进自己的学习方法和技巧。
最后，体育高考的成功经验与我们普通学子们的交流和分享有着重要的意义。观摩比赛中，我有幸与一位体育高考的学生交谈，他分享了他的学习经验和心得。他强调了理论和实践的结合，并提到了在团队中锻炼自己的能力。听后，我深感到与其说他在讲述一个体育高考学生的经验，更像是在教导我们如何面对学习中的困难和挑战。这种积极乐观的心态和对于学习的坚持和不懈努力，是我们每个学生应该学习的。
总结而言，体育高考观摩比赛给我留下了深刻的印象和启示。体育高考的竞争激烈程度，体育知识的全面发展要求，培养模式的借鉴和成功经验的交流与分享，无一不使我对于体育高考有了更深入的认识和更深切的体会。希望通过这次观摩，我能够更加关注体育高考的发展，并在自己的学习生涯中借鉴和应用它所展示的优秀品质和经验。
【注意】此文稿仅供参考。
3、区分度不需要很大，对中等及下的考生不设区分度，而在数学和物理两科的大题上设置重点线（考生）区分题。
4、教育厅长不换人，试卷难度、内容、方向基本不变。
5、高考有两种功能
普及功能：各科“中等难度”题量比例大；
选择功能：6科中有3.5个题（共70分）区分尖子生；
思考：二a线以下考生应该承担放弃这70分的心理，老师应该指导学生在大题难题区分度大的题中，哪些可得分，哪些不可得分。
例如化学科，全卷62%的分数为80%的学生所能完成，换句话说80%的考生在化学这一科能及格。从上面信息可得化学中的大题不在此上面70分范围内，对于二a到二b的考生，化学四道大题完全可以拿80%的分数，如有机大题可以得满分。至于三a及以下的考生，后面的大题也存在大量的得分可能。因为化学卷大题一般设置五~六问，每问之间的联系很弱，甚至出现题问与题设之间完全没关联的情况。
虽说考题对于二a线以下的考生没有区分度，但分数却有高低，可见区分度还是存在的，那又是以什么为区分的呢？这让我联想到之前省召开的化学教研会中提到了“易题也有区分度”。高考的题型、知识点其实都是考生们训练过的，对于类似的问题，他们一般都懂都会，但考下来这些二a以下的考生分数却都不理想，出现了“会做”却“无法得分”的现象。这是为什么呢？大概有以下几个方面：一是这类考生的思维方向出差错，俗称答偏了，如语文科作文写偏题跑题了；二是思考严密性不够，由于很多考生知识体系不完善，以及答题经验主义的存在，更多的考生只是凭经验做题，所以面对高考中的新题型，无法适应考题中的变化，加上考场上较紧张，做题时只想到表层或者某一方向，所给出的回答无法得高分；三是答题细节不注意，专业术语不规范，这一问题在三a及以下考生更体现的淋漓尽致。
思考：对于甲中这样基层高中，想复习三轮甚至四轮是不可能的，二轮也仅仅只有一个月的时间（一般是广州二模后），所以甲中所定的进度是比较适合自己的，各科任尽量跟上级组进度。至于班级之间存在差别，所以前后班级存在一定的进度差别是正常的。
第二阶段（二模后）：
1、进行题型专题训练； 2、纵向研读主观题；
3、查漏补缺，规范作答； 4、身体、心理调节。
指导过程中要注意作答时间的训练，答题顺序的训练，优差生的差别……
建议：理科拼重点线的学生要先做35题和36题，但需要在35－40分钟内完成；文科生一般每科先用时40分钟，后30分钟自由选做或复查。
举实例：让理科生做800道学业水平物理选择题两次，让他从中挑错，结果该生在后来的考试中，物理选择题基本可拿满分。
思考：与姚主任讨论得出：这不算题海战术，题海战术应该是无休止的做题，但现在只做一定的题。通过思考我本人觉得这样做是有好处的：一者可以用题带出知识体系；二者训练学生严谨学科态度（挑错）；三者挑错不同于做题，其效果比呆板做题要好。根据学习金字塔理论，做简单的题，带着挑错的目的，无异于是在讨论实践，有利于学生对知识体系的掌握。针对化学学科，我们最近搞了元素及化合物专题练习，我觉得如果学生能认真完成，是很不错的。还有一方法，在五一假期，可以把我们之前考过的题都拿出来，进行整理，再做一次，查漏补缺，把每一道题都弄懂，想通，并且进行纵向比较，总结相同类型题的出题规律和方向。
思考：虽然没有高考信息，但至少让学生训练一些陌生题型，加强了心理辅导。
2、（理综）选择题基本都取材于各版本教材。
思考、总结，及时整理成文，对自己以后的教学工作应该有帮助，贴上空间，也希望给同行和学生们带来一些帮助。
高考是每个学生的重要考试，而体育是高考科目之一。高考体育以其独特的方式考察学生的身体素质和运动技能。在我参加高考体育的过程中，我深刻体会到了体育对于身心健康的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，高考体育教会了我坚持不懈的精神。在备考高考体育时，我遇到了许多困难和挫折。有时候，我感到身体疲惫，甚至想要放弃。然而，我明白只有坚持下去，才能取得好成绩。通过定期锻炼和科学的训练，我逐渐提高了自己的体能水平，也更加坚定了我在高考体育中取得好成绩的信心。
其次，高考体育让我意识到了团队合作的重要性。高考体育中的集体项目，如篮球、足球等，需要队员之间的默契和合作才能取得好成绩。在训练和比赛中，我学会了倾听队友的意见，互相配合，共同努力，从而实现团队的优势。团队合作的经历在我日后的学习和工作中也是非常宝贵的。
另外，高考体育让我认识到了“健康是最大的财富”的道理。通过高强度的锻炼和训练，我逐渐提高了自己的体能和耐力，也更加了解到了身体健康的重要性。只有保持健康的身体，我们才能更好地应对学业和生活的各种挑战。在高考体育中，我也学到了恰当地休息，合理饮食和良好的生活习惯对于身体的重要性。
此外，高考体育也让我体验到了战胜困难的喜悦。有时，我会遇到自己技术不熟练或考试紧张等问题。然而，我明白只有勇敢面对困难和挑战，才能真正成长和进步。通过高考体育的锻炼，我的自信心得到了提高，也学会了积极面对各种困难和挫折。无论是高考还是将来的生活，这种心态都是非常重要的。
最后，高考体育给了我一个机会展示自己的舞台。在每一次的体育考试和比赛中，我都能够在场上全力以赴地展现自己的实力和风采。这不仅是给自己一个鼓励，也是对自己实力的肯定。通过高考体育，我学会了如何在紧张的情况下保持冷静，并充分发挥自己的能力。
总之，高考体育不仅考察了我的身体素质和运动技能，也教会了我许多宝贵的经验和教训。我通过高考体育掌握了坚持不懈的精神，体会到了团队合作和健康的重要性，战胜了困难和挫折，也学会了展示自己的能力。高考体育的经历将在我的人生中产生深远的影响，它将成为我不断成长和进步的动力。
20xx年苦读只为6月7、8号的高考，这两天48小时，分秒必争，分秒难忘。经历过高考的人都会有这样一种感受，高考过后的估分和填报志愿比参加考试更难熬、更漫长。因为无论如何，高考是对20xx年学习的总结，是个过去式，而志愿的填报才真真正正是面向未来的人生抉择，所以有些问题不得不慎重。
(1)高考志愿填报中大学学校和专业的选择，是未来职业发展得基石，要依据自身的实际情况、兴趣目标，合理的填报高考志愿。
(2)要有长远眼光，制定符合自己发展得计划，更接近于未来社会需求和职场的实际。
(3)选择一个适合自己的专业，并利用自己的专业技能找到理想的职业，是个人职业发展最重要的基础。
第一：根据你的分数来筛选出你有可能上的了的最好的学校。
第二：高考开始前学校一般都会发那种以往的高考分数线的资料，非常的全，就从那里着手，拿起你的笔一个个的勾选出来，并按照自己的喜好一一的排列出来，如果你一开始就有要去的学校那自然是更好。
第三：去网上搜索一下，深入了解一下这些学校，排除掉那些你绝对不会去的。比如一开始我自己选学校的时候，哈尔滨大学虽然不错，但是那里太冷了，我不喜欢冷气候，还是比较习惯南方，所以我是一定不会去的。
高考体育讨论是高中生备战高考的重要环节之一，通过讨论，可以帮助学生更好地理解体育知识和技能，提高他们的学科成绩。在这个过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享，共同进步。
第二段：充分准备的重要性
在讨论之前，我们要充分准备。首先，我们需要对自己要讨论的体育知识和技能进行深入学习，确保自己对所讨论的内容有较为全面的了解。其次，我们还需要查阅相关的参考资料，包括教材、专业书籍以及相关的学术论文，以便能够更好地通过讨论提出问题和解决问题。
第三段：合理的讨论方式
在讨论时，我们应该采用合理的方式进行。首先，我们需要尊重他人的观点，虽然我们可能持有不同的意见，但是我们要尊重彼此的观点，避免产生争吵和冲突。其次，我们需要善于倾听他人的意见，并且在讨论过程中主动提出自己的观点和异议，以促进思想的交流和碰撞。最后，我们要注意表达的方式，尽量使用简洁明了的语言，确保自己的观点清晰易懂。
第四段：归纳总结的重要性
在讨论结束之后，我们需要及时进行归纳总结，总结讨论的主要观点和结论。通过归纳总结，我们能够更好地理解和记忆所学的知识和技能，并且能够发现自己在讨论中出现的问题和不足之处，为今后的学习提供参考和指导。
第五段：分享与交流的意义
在讨论的过程中，我们不仅可以学习到更多的知识和技能，还可以认识到更多的朋友。通过分享自己的心得体会和见解，我们能够与他人建立更深的交流和合作关系，共同进步。此外，我们还可以通过与他人的交流获得更多的启发和灵感，提高自己的思考和创新能力。
总结：
通过高考体育讨论，我深刻体会到了准备的重要性，合理的讨论方式，归纳总结的重要性以及分享与交流的意义。这些心得体会对于提高自己的学习效果和学科成绩非常有帮助，也让我认识到了团队合作和共同进步的重要性。我会继续努力，通过讨论和交流不断提高自己的体育知识和技能，并且希望能够通过自己的努力和付出，为未来的高考取得好成绩做好充分的准备。
高考是人生的一道坎，每个人都想要跨过它到达成功的彼岸，对于高考里的语文我们有什么更好的方法去应对呢？下面我们一起看看这篇《关于高考的几点启示》。
应付高考，好多老师和学生都准备了许多“套路”，对此，我们应该有正确的认识。第一，“套路”当然有用，很多时候，所谓套路其实就是解决问题的基本思路和方向，它能够帮助我们迅速地明确思考方向和答题思路，也能够帮助我们“踩准”得分点。第二，“套路”又不是万能的，我们在答题时要注意“具体问题具体分析”，不可生搬硬套。第三，“套路”的使用必须建立在细读文本、理解文本的基础之上，如果没有好好阅读原文，就想借着“套路”去“骗”分，往往是得不偿失的。(对于读不懂的文章，无法下手，只能以“套路”应付，这是无奈之举，绝不是常态)
语文学科考的不仅是知识，更是你的学科素养和文化积累。譬如本次考试的文言文阅读，如果你了解清朝残酷的文字狱和严密的思想控制，那么对文章的写作目的和文章含蓄曲折的写法就比较容易理解了。在我们的高考试卷中，越来越重视对传统文化和一般文化知识的考查，有的是直接设计考题，有的是作为背景知识隐含其中。因此，在复习备考过程中，同学们要有积累和扩充自己人文知识宝库的意识。
过去，我们的学生总觉得课本没用，因为考卷上所有的文章都不是课本上的，考题也几乎和课本没有关系。对付高考，多做一些试卷可能效果更好。这种观念是要不得的。其实，高考命题的一个重要原则和底线就是，你所有的考试指向都必须在课本里找到依据，课堂上没有教过、没有学过的知识原则上是不能用来考试的。
高考，是每个学子迈向未来的重要一步。在高考前的紧张复习中，体育课几乎被人们忽视。然而，作为一个常年热爱体育运动的学生来说，体育对我来说是一种享受，对高考也是有着重要意义的。通过三年的高中生涯，我深切体会到高考体育的重要性，下面我将通过我的亲身经历，分享一些关于高考体育的心得体会。
首先，高考体育课对于我个人身体的健康有着重要的影响。体育运动是促进人体健康的重要途径，通过高考体育，我锻炼了自己的身体素质，增强了体质。每天坚持晨跑锻炼，或是参与学校的各类体育活动，使得我精神焕发，思维敏捷。带着充沛的精力去备战高考，我能够更好地专心学习，保持良好的学习状态，极大地提高了我的学习效率。
其次，高考体育课对于我的学习能力有着积极的影响。体育运动能够提高人的协调性、灵活性和反应能力，这些品质在学习上同样有着重要意义。通过参与体育锻炼，我培养了自己的团队合作意识和领导能力，能够在团队中协调各方面的关系，解决问题。这在应对高考的压力时非常重要，高考是一个长期且具备挑战性的考试，只有保持良好的心态，团结协作，才能更好地应对各种困难。
再次，高考体育课对我个人的心理素质有着重要影响。高考是一个既讲究实力又讲究心理素质的考试，其中的焦虑和紧张感很容易让考生产生压力。而通过体育运动，我能够调节自己的情绪，缓解压力。无论是跑步、打篮球还是健身操，它们都可以使我心情舒畅，让我更加乐观积极地面对高考的挑战。当我在提高自己身体素质的同时，也锻炼了自己的意志力和耐力，可以更好地应对考试中的各种困难。
最后，高考体育课对我的人际交往能力有着重要的促进作用。体育运动需要团队合作和沟通，通过和同学们一起参与体育活动，我逐渐建立了深厚的友谊。在体育课上，我们共同奋斗、同仇敌忾，培养了对他人的关爱和理解，这对于人际交往能力的提升起到了积极的推动作用。在高考中，我可以借助这些团队合作的经验，与同学们相互支持，共同进步，取得更好的成绩。
综上所述，高考体育课对我来说具备很大的重要性。通过体育锻炼，我保持了身体的健康和活力，在学习上也有着优势；同时，体育还培养了我团队合作精神和领导能力，使我在高考中更具竞争力；此外，体育运动也提高了我的心理素质和人际交往能力，让我更积极、乐观地面对高考的考验。因此，在备战高考过程中，体育不可忽视，它将成为我成功的助力之一。我相信，在高考的大考场上，体育所培养的能力将充分展现，让我更好地为未来的道路做准备。